连晓亮没想到这么快就有机会在公开场合展示自己。他说：“我觉得这种锻炼对我们年轻人太重要了。”

　　中国石油网消息：东方物探研究院地质研究中心日前召开了首届青年科技报告会，刚从高校毕业一年的连晓亮和26位年轻的同事成为报告会的主角。“平时给甲方和公司领导汇报，哪有这些年轻人的份儿啊？我们召开这次青年科技报告会，就是要给他们锻炼的机会，让他们快速成长起来。”地质研究中心总工程师张延庆说。

　　近年来，随着中国石油勘探节奏的加快，东方物探承担的资料解释项目逐年增加，人才紧张的矛盾日益突出。从2005年起，东方物探相继引进几十名高校毕业生充实到资料解释领域。张延庆介绍说，资料解释工作是为油田提供钻井井位的“临门一脚”，它涉及的专业知识面很广，一个年轻人要成长为能够独当一面的解释人才，需要相当长的时间。

　　召开青年科技报告会是这个中心锻炼年轻人，加快人才成长的途径之一，27位参加报告会的年轻人中大部分都是第一次登台做报告。近年来，地质研究中心在人才培养方式上不断进行大胆探索与实践，逐步形成了分级培训、网络视频培训和导师带徒培训相结合的培训方式。

　　在新技术推广应用方面，地质研究中心针对不同层次的技术人员，实行“分级培训”，即一级培训一级，逐级带动。这个中心组织新软件、新技术或软件使用的中、高级培训，接受培训的人员再到各基层单位进行传帮带。而对于不涉及软件操作的基础知识、基本理论、技术发展趋势、新技术介绍等方面的培训，则充分利用网络视频的优势进行培训。在培训教师的资源开发利用上，这个中心采取内请外聘相结合的方式进行。内请老师以地质中心领导、专家和学术带头人为主，接受培训的人员再下到各个基层单位进行授课。这个中心规定，科技带头人、专家、副总以上的技术领导每人每年必须至少授课一次，讲课内容以实际工作中成功案例和经验教训为主。外聘老师则以经验丰富的专家和有关院校知名教授为主，教授内容以基础理论、学科前缘、新技术新理论为主。

　　导师带徒是这个中心培训青年人才的重要途径。地质研究中心拥有3名公司专家和13名公司科技带头人，同时还拥有一大批优秀的科技工作者。利用这一优势，这个中心把师徒关系稳定在日常科研生产当中，在学中干，在干中学。2007年从西南交通大学毕业的吴海燕有着很深的感受。她告诉记者，一年的工作实践中，地质、物探两个专业领域各有一位导师指导自己。物探专业出身的她地质专业知识相对较弱，针对这种情况，导师让她攻读《石油地质学》，一段时间后，竟要求她给老师傅们讲地质学的基础理论课。“当时给我的压力很大，你想，拿我的弱项去给有着多年实践经验的老技术人员讲课，能不发悚吗？但是这对我个人的成长是一种很大的激励。”目前，这个中心有20多对科技师带徒活跃在各个生产环节，加速度地推动着人才培养的进程。

　　为了保障培训工作的实际效果，地质研究中心对参加培训的学员实行档案管理，并进行相应的考核，考核结果作为晋级、晋职的依据。学员对所学的内容经过3至6个月的实践和应用，做成多媒体，进行汇报、答辩，地质研究中心组织评审小组根据学员的汇报内容进行评审，并把评审结果记入培训档案。对于一系列的培训措施，张延庆欣喜地告诉记者，已经初见成效，在敦煌、辽河等靠前支持的站点，2005年毕业的大学生，正逐步成长为生产的骨干力量。