在瞬息万变的信息化社会，如何保持持久的竞争优势，在发展与求变过程中不断提高与完善自己，最重要的就是要具备比竞争对手更强的学习能力，为自己制订一个长远的学习规划，给自己确立一个明确、积极的人生目标，只有这样，才不会在改革的大潮中被淘汰出局，因为优胜劣汰的机制已容不得混日子的员工了。

　　学习型组织理论创始人彼得·圣吉有一句名言：在现代社会，我们的敌人就是我们自己。无论个人还是企业，在稳定、舒适和慢节奏的环境时间呆长了，做事变成一种习惯，很容易失去上进的动力，安于现状，得过且过，浑浑噩噩。一旦内在外在的压力增加，就会产生不适应，或者坐视一个个发展机会在眼前飘过而追悔莫及。

　　哈佛大学曾做过一个著名的实验。在一群智力与年龄都相近的青年中进行了一次关于人生目标的调查，结果发现：3%的人有十分清晰的长远目标；10%的人有清晰但比较短期的目标；60%的人只有一些模糊的目标；27%的人根本没有目标。25年后，哈佛大学再次对他们做了跟踪调查，结果令人十分吃惊。那3%的人全部成了社会各界的精英，行业领袖；那10%的人都是各专业各领域的成功人士，生活在社会的中上层，事业有成；那60%的人大部分生活在社会中下层，胸无大志，事业平平；那27%的人过得很不如意，工作不稳定，入不敷出，常常怨天尤人。

　　目标决定人们一生成就的大小，这3％与10％的成功人士只是做了绝大多数人不愿意、没有决心做的事情。在企业改革的大潮中，企业员工要想不被淘汰出局，在竞争日益激烈的社会中占有一席之地，只有根据企业的大目标，制订切合自己实际的小目标，并通过终身不断地学习，勇敢地去挑战自我并战胜自己，才能在改革大潮中成功搏击风浪。

　　在知识爆炸的信息时代，企业员工不断学习不仅是成才的前提，还是企业员工能否跟上时代步伐的重大课题，也是不断突破自己的能力上限，培养全新、前瞻而开阔的思考方式。只有勤于学习、善于学习、终身学习，才能跟上时代的步伐，才能与时俱进。